http://elartu.tstu.edu.ua/handle/123456789/214 Пошук каналу пошук http://elartu.tstu.edu.ua/simple-search http://elartu.tstu.edu.ua/handle/123456789/510 Назва: Світлове забруднення атмосфери: астрономічний аспект проблеми<br/><br/>Автори: Семків, Юрій Мирославович; Андрійчук, Володимир Андрійович; Касаркевич, Валерій Станіславович<br/><br/>Короткий огляд (реферат): Світіння неба, що є присутнім під час спостережень з астрономічних обсерваторій, відіграє роль світлової вуалі, яка знижує видимість неба і створює труднощі при спостереженні за зірками. Основна причина цього явища - використання неекранованих світлових приладів, що направляють частину світлового потоку прямо в небо. Кафедра світлотехніки та джерел світла Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя астрономічна обсерваторія Львівського національного університету імені І. Франка проводять сумісне вивчення та дослідження проблеми світлового забруднення атмосфери світлотехнічними пристроями.; Свечение неба, присутствующее во время наблюдений из астрономических обсерваторий, играет роль световой вуали, которая снижает видимость неба и создает трудности при наблюдении за звездами. Основная причина этого явления - использование неэкранированных световых приборов, которые направляют часть светового потока прямо в небо. Кафедра светотехники и источников света Тернопольского национального технического университета имени Ивана Пулюя и астрономическая обсерватория Львовского национального университета имени И. Франко проводят совместное изучение и исследование проблемы светового загрязнения атмосферы светотехническими устройствами. http://elartu.tstu.edu.ua/handle/123456789/221 Назва: Світлове забруднення атмосфери: стан та перспективи вирішення<br/><br/>Автори: Семків, Юрій Мирославович; Андрійчук, Володимир Андрійович<br/><br/>Короткий огляд (реферат): Штучне світло, мабуть, сама надійна ознака домінування людства на планеті.Причому масштаби “світлового забруднення” дуже високі. Відповідно до деяких досліджень нічне небо над Євросоюзом на 85% яскравіше свого природного стану. В США цей показник складає 62%, у Японії – 98,5. В таких країнах, як Німеччина,Австрія, Бельгія і Нідерланди, нічного неба більше немає як такого: воно постійно світиться відбитим світлом міст. Сьогодні жителі мегаполісів замість 2 500 зірок, дійсно видимих на нічному небокраї неозброєному оком, можутьрозглянути лише кілька десятків самих яскравих з них. І що ще гірше — ця тенденція безупинно зростає в наші дні.Причина такого явища — світлове "забруднення" атмосфери. Тобто земні джерела світла, насамперед, освітлення міст, перебивають світло зірок, що ще більше розсіюється і результатом світлового забруднення є феномен „світіння“неба: штучне світло спрямоване нагору розсіюється часточками атмосфери (молекулами й аерозолями) і виробляє світіння. Світіння неба, що є присутнім під час спостережень з астрономічних обсерваторій, відіграє роль світлової вуалі,яка знижує видимість неба і створює труднощі при спостереженні за зірками.Основна причина цього явища — використання неекранованих світлових приладів, щонаправляють частину світлового потоку прямо в небо. Кафедра світлотехніки та джерел світла Тернопільського державного технічного університету імені Івана Пулюя астрономічна обсерваторія Львівського національного університету імені І.Франка проводять сумісне вивчення та дослідження проблеми світловогозабруднення атмосфери світлотехнічними пристроями.; The artificial light is probably the most obvious indication of the human domination of the planet.Moreover, the extents of the “light pollution” are very high. Due to certain researches, the night sky above the Euro Union territory is on 85% brighter than it’s natural state. In the USA, this index is 62%, in Japan – 98.5%. In such countries as Germany, Austria, Belgium and Nertherlands, the night sky doesn’t look in it’s natural way: it is constantly glowing by the illuminative lights of the cities. Today the citizens of the megapolises instead of 2 500 stars may observe only few dozens of the brightest. The worst is that in our days this tendency keeps on growing.The cause of this phenomenon – lays in the light “pollution” of the atmosphere. That is the light sources from earth: the city lights in the firs place, are crossing the star lights which vanish and the result of the light “pollution” is the phenomenon of the sky “luminescence”: the artificial light, directed to the sky is vanished by the atmosphere parts (molecules and aerosols) and produce the glow. The “luminescence” of the sky which is present during the observations from the astronomic observatories plays the role of the light veil, which decreases the sky visibility and complicates the stars observation process.The main cause of this phenomenon – the use of the light devices without monitors which direct the part of the light flow into the sky.The Light Engineering and Light Sources Department of the Ternopil State Technical University named after Ivan Poluj and the astronomic observatory of Lviv National University named after I.Franko, are conducting the joint study and research of the problem of the light pollution of the atmosphere by the lighting engineering devices.; Искусственный свет, пожалуй, самый надежный признак доминирования человечества на планете.Причем масштабы „светового загрязнения“ очень высоки. Согласно некоторых исследований ночное небо над Евросоюзом на 85% ярче своего естественного состояния. В США этот показатель составляет 62%, в Японии — 98,5. В таких странах, как Германия, Австрия, Бельгия и Нидерланды, ночного неба больше нет как такового: оно постоянно светится отраженным светом городов. Сегодня жители мегаполисов вместо 2 500 звезд, действительно видимых на ночном небосклоне невооруженным глазом, могут рассмотреть лишь несколько десятков самых ярких из них. И что еще хуже — эта тенденция непрерывно возрастает в наши дни.Причина такого явления — световое „загрязнение“ атмосферы. То есть земные источники света, прежде всего, освещение городов, перебивают свет звезд, что еще больше рассеивается и результатом светового загрязнения является феномен „свечения“неба: искусственный свет направлен вверх рассеивается частицами атмосферы (молекулами и аэрозолями) и производит свечение. Свечение неба, присутствующее во время наблюдений с астрономических обсерваторий, играет роль световой вуали, которая снижает видимость неба и создает трудности при наблюдении за звездами.Основная причина этого явления — использование неекранованих световых приборов, которые направляют часть светового потока прямо в небо. Кафедра светотехники и источников света Тернопольского государственного технического университета имени Ивана Пулюя и астрономическая обсерватория Львовского национального университета имени И. Франко проводят совместное изучение и исследование проблемы светового загрязнения атмосферы светотехническим устройствами. http://elartu.tstu.edu.ua/handle/123456789/220 Назва: Світлове забруднення атмосфери: астрономічний аспект<br/><br/>Автори: Семків, Юрій Мирославович http://elartu.tstu.edu.ua/handle/123456789/219 Назва: Правові основи розвитку інформаційного суспільства та безпека людини при використанні інформаційних технологій<br/><br/>Автори: Семків, Юрій Мирославович; Радчик, Галина Іванівна<br/><br/>Короткий огляд (реферат): В посібнику розглядаються правові основи інформаційного суспільства, захисту інформації, безпеки людини при використанні інформаційних технологій.Мета — доповнити існуючі навчальні видання.Такі терміни, як “інформаційні технології”, “інформаційне суспільство” з’являються на сторінках наукових і науково-популярних видань. Це процес поступового усвідомлення суспільством значимості інформації як фундаментальноїсутності і перетворення її в реальну силу — революцію і в свідомості людей і у виробництві. Перші освітні технології виникли тоді, коли людина навчилася записувати свої думки, що дало можливість транслювати знання одного поколінняіншому — тоді і з’явився Вчитель. Сьогодні інформаційні технології і телекомунікації роблять будь-яке знання загальнодоступним. Однак легкість доступу до інформації ще не означає легкості одержання потрібної інформації.Відношення сигнал/шум заважає пошуку корисної інформації, здатне руйнувати психіку і змінювати соціальне поводження. Освітні технології повиннізнешкоджувати негативні інформаційні потоки. В цих технологіях повинні бути включені критерії оцінки якості і безпеки інформації, техніка безпеки при роботі зі шкідливою інформацією, що стримують механізми породження небезпечноїінформації наукою.Розвиток і впровадження інформаційних технологій привів до виникнення електро–магнітного поля антропогенного походження. Всесвітня Організація Охорони Здоров’я (ВООЗ) визначила дану проблему в число дуже важливих для людства з можливимипоганими результатами для генофонду людини.Для викладачів, студентів вузів, коледжів, технікумів, учнів училищ, шкіл.; The textbook outlines the legal foundations of the information society, the defense of the information and the safety of the human during the use of the information technologies. The object — to complete the existing educational editions.Such terms as “information technologies”, “information society” are constantly appearing on the pages of the popular science editions. It is a process of the gradual understanding by the society the significant role of the information as the fundamental essence and its transformation into the real force — the revolution in the human consciousness and in the production as well. The first educational technologies have appeared when the humans started to write down their thoughts, which enabled the transmission of the knowledge from one generation to another — this is also the period of the formation of the Teacher’s profession. Today, the information technologies and telecommunications make knowledge accessible to everyone. But the accessibility of the information doesn’t mean the accessibility of the required information. The relation signal/noise interferes the search of the useful information, can ruin the normal state of mind and change the social behavior. The educational technologies must destroy the negative informational flows. These technologies should include the following criteria: quality evaluation, safety of information, safety at work with the harmful information, which restrain the mechanisms of the producing of the dangerous information by the science.The development and implementation of the informational technologies have caused the appearance of the electric-magnetic field of the anthropogenic origin. The World Organization of the Health have outlined the significant role of the current problem for mankind, with the possible negative outcomes for the human gene pool.For the teachers and students of the universities, colleges, technical colleges, and for the school students.; В пособии рассматриваются правовые основы информационного общества, защиты информации, безопасности человека при использовании информационных технологий.Цель — дополнить существующие учебные издания.Такие термины, как „информационные технологии“, „информационное общество“ появляются на страницах научных и научно-популярных изданий. Это процесс постепенного осознания обществом значимости информации как фундаментальной сущности и превращение ее в реальную силу — революцию в сознании людей и в производстве. Первые образовательные технологии возникли тогда, когда человек научился записывать свои мысли, что дало возможность транслировать знания одного поколениядругому — тогда и появился Учитель. Сегодня информационные технологии и телекоммуникации делают любое знание общедоступным. Однако легкость доступа к информации еще не означает легкости получения нужной информации.Отношение сигнал/шум мешает поиску полезной информации, способно разрушать психику и менять социальное поведение. Образовательные технологии должны обезвреживать отрицательные информационные потоки. В этих технологиях должны быть включены критерии оценки качества и безопасности информации, техника безопасности при работе с вредной информацией, сдерживающие механизмы порождения опасной информации наукой.Развитие и внедрение информационных технологий привело к возникновению электро-магнитного поля антропогенного происхождения. Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ) определила данную проблему в число очень важных для человечества с возможными плохими результатами для генофонда человека.Для преподавателей, студентов вузов, колледжей, техникумов, учащихся училищ, школ.<br/><br/>Опис: ЗмістВступ … 51. Глобалізація інформації … 62. Теорія інформаційної цивілізації. Загальні положення … 83. Основні поняття міжнародної інформації … 154. Інформаційна безпека в сучасному світі … 244.1. Аутентифікація користувачів та забезпечення цілісності повідомлень … 254.2. Проблема аутентифікації даних та електронний цифровий підпис … 324.3. Стандарт шифрування даних. Алгоритм DES … 354.4. Криптосистеми з відкритим ключем. Алгоритм RSA … 384.5. Закони про захист інформації … 464.6. Інформаційні загрози … 465. Інформаціна політика ООН … 516. Інформаційні технології та інформаційне суспільство в Україні … 537. Енерго –інформаційна безпека людини при роботі з інформаційними технологіями … 687.1. Що таке ЕМП, його види і класифікація … 687.2. Основні джерела ЕМП … 707.3. Теле- і радіостанції … 777.4. Супутниковий зв’язок … 787.5. Стільниковий зв’язок … 787.6. Радари … 887.7. Персональні комп’ютери … 897.8. Як діє ЕМП на здоров’я … 937.9. Як захиститися від ЕМП … 96Джерела посилань … 98Додаток … 100Рекомендації парламентських слухань з питань розвитку інформаційного суспільства в Україні … 101Державна програма "Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці" на 2006-2010 роки … 107"Окинавская хартия глобального информационного общества … 109Декларация принципов построение информационного общества — глобальная задача в новом тысячелетии … 114